Доброго дня, дорогі діти!

              Триває карантин. У навчальних заняттях зроблено перерву. Але ви можете використати цей час з користю і виконати різноманітні завдання.
           

До вашої уваги завдання з української мови.

Дайте відповіді на запитання по темі "Іменник"

1. Яка частина мови називається іменником?2. Які іменники відповідають на питання хто? Які іменники відповідають на питання що?3. Які іменники пишуться з великої букви? Які іменники пишуться з малої букви?4. Якого роду бувають іменники? Які іменники належать до чоловічого роду? Які іменники належать до жіночого роду? Які іменники належать до середнього роду?5. За якими числами змінюються іменники? Які іменники вживаються в однині? Які іменники вживаються у множині? Наведи приклади іменників, які вживаються тільки в однині. Наведи приклади іменників, які вживаються тільки в множині. Як їх розрізнити?6. Що таке відмінювання? Назви відмінки та їх питання.7.За допомогою чого іменники зв͑язуються з іншими словами в реченні? 8. Якими членами речення можуть виступати іменники?

Практичні завдання по темі "Іменник"

1. Прочитай речення. Знайди у ньому іменник, що означає назву істоти.

Піднімає джміль фіранку,
каже: "Доброго вам ранку!"

а) ранку;б) джміль;в) фіранку.

2. Прочитай речення. Визнач рід виділеного іменника.

Мама Петрика працює лікарем.

а) чоловічий рід;
б) жіночий рід;
в) середній рід.

3. Прочитай речення. Знайди іменник, який вживається у множині.

Учитель тихо зачинив двері класу.

а) учитель;
б) двері;
в) класу.

4. Яким членом речення є виділений іменник.

Легенький вітер ворушив на білці шубку.

а) підмет;б) присудок;в) другорядний член речення.

5. Запиши речення. У кожному випадку обери, яку букву писати - велику чи малу.

(С, с)естри  (В,в)алентина та (В,в)іта (С,с)емеренки є представниками (Б,б)іатлону (С,с)умщини.

6. Запиши, хто де живе.

Італійці - у ____________;
поляки - у _____________;
німці - у ______________. 

7. Утвори правильну форму слів. Запиши.

Гілля (калина) - ____________________________;
стрибає по (земля) - __________________________________;
погодувати (лебідь) - __________________________________________;
працювати за (стіл) - __________________________________________.

8. Спиши речення. Визнач у ньому головні та другорядні члени речення. Над кожним словом підпиши, до якої частини мови воно належить. Утвори письмовий зв͑язок між словами. Запиши схему речення. Зроби аналіз виділеного іменника  за поданою послідовністю в підручнику "Українська мова 3 клас"на с.137., впр. 329. Визнач відмінок іменника. 

За селом у чорній імлі спить ліс.

Дорогі діти! 

На сторінці "Завдання для учнів" додано цікаві завдання з математики! Вправляйтеся і отримуйте задоволення від розумової праці. Чекайте на мовні завдання!

Діти, до вашої уваги чудовий вірш української поетеси Ірини Жиленко "Здійсниться все!.."

Коли ми вірим у неможливе,
воно можливим для нас стає.
І нещасливі стають щасливі,
коли годинник дванадцять б'є.

Коли ми любим, коли ми вірим —
ми всі стаємо чарівники.
І дикі звірі стають покірні,
навіть їжу беруть з руки.

Коли ми хочем, коли ми прагнем —
все буде, буде. Той час проб'є.
Ми добрі феї, ми сильні маги.
Запрагнем щастя —
і щастя є!

І буде Радість в нас Отакенна!
І отакусінька печаль.
Заб'ється серце у манекена,
а музика розплавить сталь.

Все збудеться. Усе здійсниться.
От-от настане... Настає!
Умій лиш вірить і трудиться,
і прилетить твоя жар-птиця,
коли годинник дванадцять б'є!

Ірина Жиленко

Любі діти! 

У цей чарівний зимовий час читайте КАЗКИ! 

Раджу прочитати казку Ганса Крістіана Андерсена "Снігова королева"

Дорогі діти! 

Вітаю вас з Новим 2017 роком! 

Нехай цей рік буде для вас цікавим, творчим, пізнавальним!

Дорогі діти! 

Каранин подовжено до 18.12.2016року!

До зустрічі 19.12. 2016 року! Будьте здорові, ведіть себе добре  і тоді Святий Миколай принесе вам цікаві подарунки!!!

 

Дорогі діти! 

Карантин подовжений до 14 грудня! Бережіть себе! 

Я чекаю вас здоровими і щасливими!